您的位置:> 首页 > 教学工作 > 课程建设 >

专业建设

课程建设

教学管理

教学研究

实践教学

文件下载

《组织学与胚胎学》课程简介

 《组织学与胚胎学》课程简介

    一、课程简介:
    组织学与胚胎学是一门重要的医学类基础课,为学习病理学、生理学、生物化学、免疫学以及临床医学等的学习奠定坚实基础,本课程的教学质量直接影响本专业的学生的质量。通过本课程的学习,能熟练地使用光学显微镜,准确辨认各种组织及主要器官的微细构造。应使学生掌握人体四种基本组织的形态特征、结构和功能;掌握人体各系统主要器官的微细构造及机能意义;掌握人体胚胎早期发生过程的有关知识;掌握人体各系统的胚胎发生及其相关的畸形。
    组织学与胚胎学是一门古老的学科,近年来,随着发育生物学、胚胎学和其他生命科学的深入开展,以及共聚焦技术、IPS技术等的应用,使这门学科焕发出了勃勃生机,不仅成为尖端研究的坚实基础,还派生出了很多的交叉和分子学科。
本课程临床医学专业采用《组织学与胚胎学》(邹仲之、李继承主编,人民卫生出版社)教材,护理学专业采用卫生部或高等教育规划教材,以讲授、讨论与实验相结合的教学方式,通过理论教学、实验、课堂练习和期末考查考试等教学手段,使学生掌握本学科的基础知识、基础理论和基本技能。
    目前本课程有专任教师2人,实验技术人员1人,其中副教授1人,讲师1人,实验师1人。具有海外留学经历1人,博士1人,在职攻读博士学位1人。浙江省151人才工程第三层次培养人员1人,嘉兴市重点科技创新团队核心成员1人,硕士生导师1人,1人任中国动物学会细胞与分子显微技术学会理事,精干的学科队伍高质量完成教学任务,有赖于课程组成员深入研究本学科的教学规律,富有敬业精神。
  

  

             徐营                          刘胜兵                        王鑫泉

         博士,副教授              硕士,讲师,在职攻读博士              实验师

 

    二、教学改革
    积极探索适合高等医学教育要求和本校特点的学科教学方式方法改革,先后主持了校教改课题、校重点课题和浙江省教育科学规划课题:
    1,虚拟现实技术在组织学与胚胎学教学中的示范应用,2011-2012,浙江省教育科学规划课题,徐营主持
    2、以病例为中心开展组织学与胚胎学教学的实践与探索,2008-2009,嘉兴学院教学改革课题,徐营主持
    3、虚拟现实技术在组织学与胚胎学教学中的示范应用,2010-2012,嘉兴学院重点教改课题,徐营主持
    4、数字化教学平台建设,2012年度

 

    三、教学条件和实验室建设
    1.通过校一般教改项目、重点教改项目、省教育科学规划项目等不断探索本学科教学规律,通过以病例为中心的教学、虚拟现实技术在学科教学中的应用、PBL教学等不断提高学生的学习兴趣,改善教学环境,引导学生自主学习及探索性学习。   

    2.学科拥有显微镜室和2010年省财政实验室建设项目自主建设的“细胞与组织工程实验室”,拥有倒置荧光显微镜、显微图像分析系统、石蜡切片机、自动组织包埋机、自动展片系统、二氧化碳培养箱、电脉冲电融合仪、全自动高压蒸汽灭菌器、PCR仪、蛋白核酸电泳仪,超声破碎仪、低温高速离心机、凝胶成像、超净工作台、通风橱等仪器设备,另外拥有生物显微镜60台套,可进行从组织学、胚胎学、细胞生物学到分子生物学细胞生物学等相关领域的研究和教学。此外,实验室擅长组织切片技术、体外受精技术、细胞培养技术、分子生物学技术等研究和教学技术;同时,教研室建立建全了实验室安全运行的长效管理机制,建立了《实验室管理制度》等一系列实验室管理规章制度,完善了由医学实验中心主管、教研室具体管理、实验员加强各仪器设备的使用管理的三级管理模式。

    3.良好的实验条件和环境,确保了学生进行实验教学的必需条件,培养具有较熟练操作技能以及拥有先进实验理念的医学生,尽量让每位学生都能有操作练习的动手机会,现学生实验已1人/组,进行独立操作。


    4.教研室实验室充分对学生进行开放,通过积极指导学生申报省大学生创新项目、校重点SRT项目等形式,学生以项目或开放性实验等形式进入实验室,进行充分提高实验仪器、设备的利用率,使学生能接触到相对先进的仪器设备和鉴定技术,能有更多的动手操作机会,提高学生科学研究和团队协作能力。
5、本课程已全部采用多媒体课件教学,经过几轮教学大纲的修订,已形成适合医学教育发展和适合我校情况的合理设置,教学大纲、多媒体课件、教师教案、作业、已在学校BB平台上展示,同时通过本学科数字切片系统的建设和应用,有利于学生进行自主学习和复习。

       

        
实验室环境

 

    四、科学研究
    本实验室通过多学科交叉、基础与临床结合、高校科研部门与基层服务单位的结合,结合本团队科研实际和生殖、发育异常及生殖系统疾病等当今人类面临的重大现实问题,揭示人类生殖、发育异常及肿瘤等疾病的发病机制,寻找更有效的诊断、治疗及预防手段已成为生命科学研究领域亟待解决的关键科学问题。本学科方向以“提高人体发育与发病机制基础研究水平”为目标,重点从以下几个主要方向开展相关研究:
    (1)生殖细胞发育的调控研究,如调控生殖细胞发育的信号传导和表观遗传修饰的研究、生殖内分泌调控、人类生殖发育障碍相关基因的模式生物研究等;
    (2)生殖系统常见疾病,如肿瘤、多囊卵巢综合症、痛经、子宫内膜异位症、少精症、卵巢早衰等的发病机制研究 ;
    (3)衰老动物生殖调控改变的分子机制研究,如衰老动物的信号通路、内分泌调节改变等的研究;
    (4)生殖系统感染的分子机制和免疫调控机制研究,如生殖道感染、宫内感染等研究。
    (一) 近五年主持的科研项目
1、小鼠卵泡发育过程中FGF-10 与 BMP信号交流调控细胞增殖及激素合成,2011-2013,徐营主持,浙江省自然科学基金项目
2、利用HPV16关键基因以腺病毒为载体制备宫颈癌动物模型,2008-2010,徐营主持,浙江省科技厅实验动物计划项目
3、母血中胎儿有核红细胞用于无创产前诊断的临床应用的研究,2009-2011,徐营,排名2,负责实验室研究,浙江省科技厅面上项目
4、FGF10在卵泡发育过程中的表达模式,2007-2009,徐营主持,嘉兴市科技局重点科研项目
5、自噬抑制剂JA1、JD3对胃癌细胞化疗作用的影响,2010-2012,刘胜兵主持,嘉兴市科技局一般项目
6、激素对体外培养卵巢颗粒细胞细胞骨架和蛋角白分子表达的影响,王鑫泉主持,嘉兴市科技局一般项目
     (二)指导省大学生科技创新(新苗人才)计划项目
1、激素对小鼠胚胎体外发育的影响,2007,指导教师:徐营
2、二甲双胍影响卵巢颗粒细胞芳香化酶信号途径的机制探究,2011,指导教师:徐营
3、老龄小鼠卵母细胞中几种细胞分裂相关基因的表达变化,2012,指导教师:徐营
    (三) 指导重点SRT项目
1、自噬与小鼠卵泡发育,2012,指导教师:徐营
2、老龄小鼠卵母细胞中几种细胞分裂相关基因的表达变化,2011,指导教师:徐营
3、小鼠卵巢颗粒细胞中的分子表达研究,2009,指导教师:徐营
    (四)指导一般SRT项目
1、小鼠卵巢颗粒细胞分离和体外培养,2008,指导教师:徐营
2、激素对小鼠胚胎体外发育的影响,2008,指导教师:徐营
3、维生素A对消化道溃疡前后粘膜免疫水平的影响,2009,指导教师:刘胜兵
4、老龄小鼠卵母细胞中几种细胞分裂相关基因的表达变化,2011,指导教师:徐营
5、自噬与小鼠卵泡发育,2012,指导教师:徐营
  

  

    陈毅婓同学从大一开始在本实验室开展科研工作,获嘉兴市“十大成才先锋”,校“榜样之星”,“陈省身奖”获得者,“国家奖学金”获得者,现为武汉大学研究生

 

 

 

 

 

  

 

 

                                     

 

指导学生科技活动                
          
                      

 

          

      

         

 

       

       
        
各类获奖 

上一篇:《诊断学》课程简介 下一篇:医学院合格课程
Copyrights ©2014 http://medicine.zjxu.edu.cn 嘉兴学院医学院版权所有