今年医学院喜获多项教学成果奖，其中教师党员周新妹和郑云慧作为成果负责人分别获得教学成果二等奖。
教师党员周新妹是生理学课程组负责人，她注重医学教学发展新动向，结合学校医学教学实际，提出教学改革设想和措施，“生理学教学改革的探索与实践”成果是在“以问题为基础的学习（PBL）”教学模式、综合性的生理科学实验体系等教学改革方面取得成果的阶段性总结，成果较好地解决了《生理学》课程教学重要地位与课时数不足、学生人数相对较多的矛盾等问题，对在新形势进行《生理学》课程改革与建设具有一定的借鉴与推广作用，特别对一般高等医学院校专业基础课课程建设可以发挥很好的示范作用。
教师党员郑云慧是护理学课程组负责人，主持省新世纪教改项目“ ‘三位一体’：护理本科专业实践教学新模式的建构”，她的教学改革理念是以学生为主体，突出护理、强化人文、重视能力培养，探讨如何实现护理人才培养中理论教学与实践教学、教学与临床的有机融合，达到人才培养与职业岗位的无缝对接？的教学改革方法。在理论教学中开展以循证程序思路为主线的整体护理教学；在实践教学中，采用课前设计实验教学案例，课堂开展“案、问、演、练”四字教学法；课外，组织学生开展综合性设计实验和研究创新型实验。
教师党员们大胆探索教学改革，注重教育观念的更新，重视学生学习方式的转变并取得了一定的成果，成为医学院的教改典型，有利于进一步提高教学质量，为社会输送高质量的毕业生。