专业建设

2012版药学专业人才培养方案

发布时间:2014-06-13 00:00:00    作者:    来源:     浏览量:
药学专业人才培养方案
(专业代码:100201)

一、培养目标
本专业培养德智体全面发展,具有药学学科的基本理论、基本知识和基本技能,基础扎实、知识面广、有开拓创新精神、综合素质高、具有从事药学相关工作和初步科学研究的能力,能够在药品生产、检验、流通、使用等领域从事药品营销、药学服务、临床合理用药或药物生产及质量管理等方面工作的应用型高级专门人才。
二、培养规格要求
(—) 基本要求
具备较高的政治素养和良好的文化素质;具有较强的自信心、进取心、事业心和社会责任感;具备良好的道德修养和敬业精神、团队精神、求实创新创业精神;具有健全的心理和健康的体魄,具备从事药学工作应有的科学素养,了解药学及相关领域前沿和发展动态,能够履行为医药卫生事业而献身的神圣职责。
(二)业务规格要求
1.能力要求
具有较强学习能力,良好的语言、文字表达能力、沟通协调能力和社会适应能力;基本掌握一门外国语,有较强的计算机及信息技术应用能力;具有运用综合理论知识解决实际问题的能力,得到实验技能、科学研究的基本训练,具有从事药物研究与开发、药物制剂设计与生产、药品质量控制的初步能力,具备临床合理用药指导等药学服务与药品管理与营销等方面的基本能力。具有创新思维和实验能力,具有归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力。
2.知识结构要求
(1)掌握较宽的自然科学知识和一定的人文社会科学知识;
(2)掌握药剂学、药理学、药物化学、药物分析、天然药物化学和生药学等方面的知识;
(3)熟悉基础医学和临床医学方面的基本知识;
(4)熟悉药事管理的法规、政策与医药市场营销的基本知识;
(5)应用一门外语和计算机信息技术检索中外文文献、获取相关信息;
(6)了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求;
(7)了解本学科、本专业的方法论和科技方法以及科技写作等方面的知识。
三、学位课程
大学英语精读II、OFFICE高级应用、高等数学C、药物化学、生药学、药物分析学、药剂学、药理学。
四、主干(核心)课程
主干学科 药学、化学、生物学、基础医学
核心课程 无机及分析化学、有机化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、生药学、天然药物化学、药事管理学、临床医学概论、生物药剂学与药物动力学等。
五、学制:四年。
六、毕业最低总学分:164学分。
七、教学计划表(见表一)
八、实践教学体系和集中实践性教学环节安排表(见表二)
九、各类课程设置及学分学时分配(见表三)
十、专业人才培养规格(标准)实现矩阵(见表四)
十一、双语课程
药理学(英);生物药剂学与药物动力学(英)。
十二、推荐学生取得的职业资格证书
中华人民共和国执业药师资格证书。
十三、毕业、学位条件
(一)学生符合以下条件,准予毕业:
1.思想品德考核合格;
2.完成培养计划,并修满教学计划规定的毕业最低学分;
3.达到国家教育部颁发的《学生体质健康标准》者。
(二)学生符合以下条件,授予理学学士学位:
1.达到毕业条件;
2.学位课程达到学校规定的要求;
3.达到国家学士学位授予条件和《嘉兴学院学士学位授予工作条例》规定的要求。


图一 药学专业课程结构关系示意图

组织结构图

表三 药学专业各类课程设置及学分学时分配
项目 必修课 选修课 合计学时 合计学分
学时 学分 学时 学分
理论教学(含课内实验实训) 公共课 800 41.5 240 14 1040 55.5
专业基础课 704 35 704 35
专业课 696 34 696 34
专业方向 与特色模块课 112 7 112 7
全校任意选修课程(含专业任意选修课) 136 8.5 136 8.5
小计 2200 110.5 488 29.5 2688 140
集中实践教学 小计 37周 18 18
课外活动 参照《嘉兴学院学生课外学分管理办法》执行。 6 6
小计 6 6
合计 164
1.“-”表示不填
2.课外活动(隐性教学环节)总学分为6
3.该表格有自动统计功能


药学专业人才培养规格(标准)实现矩阵

素质/知识/能力 实现途径
1.
具有
优良的政治素质和职业素质
1.1思想道德素质 1.1.1具有科学的世界观、人生观,具有从事药学工作和维护人类健康的专业价值观 大学生入学教育、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础课程、大学生心理健康教育、药学导论
1.1.2具有较强的自信心、进取心、事业心和社会责任感 中国近现代史纲要、优秀校友报告会和社会实践等
1.1.3具有药品服务流通、生产及质量控制意识和全心全意为医药卫生事业服务的专业精神 药学导论、专业教学实习、毕业实习、毕业设计
1.2职业道德素质 1.2.1具有人文科学、社会科学、自然科学基础知识、高雅的审美情趣及一定的创新意识 中国近现代史纲要、高等数学、有机化学、物理化学、大学生创新教育
1.2.2具有医药职业行为规范,遵守医药行业准则,规划个人职业方向的意识 思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学生职业规划与就业指导
1.3身心素质 1.3.1具备健康的体魄,具有吃苦耐劳的精神 体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、军训
1.3.2具有健全的人格、顽强的意志、面对环境的变化具有良好的心理适应能力 军事理论与军训、大学生心理健康教育、大学生职业规划与就业指导、大学生竞赛项目、社会实践
1.3.3具有良好的团队精神、创新思维能力和积极开展跨学科合作的意识 学生社团活动、大学生科技创新项目、药学综合技能实训、校运动会、各类班级活动、社会实践、毕业实习等









2.
掌握
与药学相关的自然科学、
医学
基础、化学基础
与药学领域的理论和
基本
知识
2.1掌握与药学相关的自然科学、人文社会科学、医学基础的理论和基本知识 2.1.1掌握与本专业有关的自然科学、人文社会科学基础知识 思政类课、物理化学、无机及分析化学、生物化学、微生物与免疫学、实验动物学、药学分子生物学、形势与政策等课程
2.1.2医学基础理论和基本知识 人体解剖生理学、生物化学、临床医学概论、微生物与免疫学
2.2掌握化学基本理论、基本知识和基本技能 2.2.1基本的化学知识和物质理化性质、培养分析和解决涉及化学实际问题的能力 物理化学、无机及分析化学、有机化学、仪器分析、无机及分析化学化学实验、有机化学实验、物理化学实验
2.3掌握中医药基础知识 2.3.1中医药相关基础知识 中医药学概论、药用植物学、生药学
2.4掌握临床药学、药物制剂和合理用药、药物提取分析检验能力 2.4.1 常见疾病的概要、临床药学知识 中医药学概论、临床医学概论、药理学
2.4.2药物制剂、处方审核、药品调剂和合理用药的基础知识 药剂学、生物药剂学与药物动力学
2.4.3药物合成、药品分析检验、天然药物提取分离和化学成分鉴定技能 药物化学、天然药物化学、生药学、药物分析学、药物化学实验、天然药物化学实验、生药学实验、药物分析学实验
2.4.4熟悉药品法律法规知识、药品管理与营销 药事管理学
2.5掌握工具知识 2.5.1计算机知识 大学计算机应用基础(C)、OFFICE高级应用
2.5.2文献检索知识及药学科研设计基本知识 大学计算机基础(C)、OFFICE高级应用、高等数学、文献检索与利用
2.5.3外语阅读基本知识 大学英语Ⅰ、大学英语Ⅱ、大学英语Ⅲ、大学英语Ⅳ、药学英语、双语课程教学、
3.
具备在药学领域各岗位工作能力
3.1具备从事药学服务与药品流通的能力 3.1.1 初步具备指导临床合理用药的能力 临床药物治疗学、医院药学、临床药理学、体内药物分析
3.1.2 具有从事药品营销,提供药学服务的能力 医药市场营销学、药物经济学
3.1.3 具有从事药品管理的能力 药品开发与注册报批、企业管理概论、药事管理学

3.2具备从事药品生产与质量控制的能力
3.2.1 具有从事药品研究与开发的能力 天然药物资源开发、药物研发与质量控制、中药药学概论、体内药物分析、实验动物学、波谱解析、药学分子生物学
3.2.2 具有从事药物制剂与生产的能力 药用高分子材料、工业药剂学
3.2.3 具有从事药品质量控制的能力 药品研发与质量控制
3.3具备从事药学工作的科学素养和创新思维,掌握一定科学研究方法和实验能力 3.3.1 具有运用英语交流、查阅药学外文文献的能力 大学英语、药学专业英语、双语课程教学、国际学术会议及学术讲座
3.3.2 具有计算机信息技术应用能力 大学计算机应用基础、OFFICE高级应用、文献检索与利用、医学科研设计与论文写作
3.3.3 了解前沿科技的相关动态及技术发展趋势,具有科学创新意识,发展新理论、新知识、新技术的能力 文献检索与利用、医学科研设计与论文写作、药物新剂型发展动态、综合技能实训、教学实习、学术讲座、毕业实习、毕业设计、第二课堂、大学生科技创新项目、开放实验项目、其他大学生科技竞赛等
3.3.4 能获取与处理科研实验结果,具有归纳、整理、分析能力、撰写论文、参加学术交流的能力
3.3.5 具有一定的科研方法和良好的实验动手能力
4.
拥有
终身
学习
和团
队协作能力、
进行药物创新和分析能力

4.1拥有终身学习和团队协作能力
4.1.1树立终身学习观念 大学生职业生涯规划理论与实践、学科前沿讲座、专业认识实习、教学实习和毕业实习
4.1.2具备较强的适应能力 专业认识实习、教学实习、毕业实习和公共选修课程
4.1.3敬业的品格 思想道德修养与法律基础、军训(含军事理论)、各实践环节、校运动会、院级班级活动、社会实践、毕业实习、毕业论文设计等
4.1.4宽容与合作的品格
4.1.5良好的全局观念
4.2 具有药物创新和分析的初步能力 4.2.1了解各种创新方法、掌握文献检索技能、系统思维方法
药学专业知识的实验课程、文献检索与利用、医学科研设计与论文写作、药物新剂型发展动态、药物设计与研发、综合技能实训
4.2.2 掌握药学相关的实验操作技能、报告与归纳总结能力
4.2.3 具备创新的意识和创新所需的专业知识
4.2.4运用整体思维能力,考虑药物开发、设计的综合能力