一、什么是微专业

微专业是指围绕某个特定专业领域、研究方向或者核心素养，提炼开设的一组核心课程，通过灵活、系统的培养，使学生具备相应的专业素养和专业能力，提高学生知识结构的复合性，提升与社会需求的匹配度。微专业教学方式主要采用线上线下混合式教学。

每个微专业原则上设置4-5门具有核心功能的课程，总学分在8-10学分。微专业学制不超过两年，教学活动原则上安排在第三至第六学期。

微专业课程成绩记入学生成绩单，微专业课程考核不合格的，不影响评奖评优和毕业、学位授予资格。

学生完成微专业课程学习、达到微专业培养计划要求者可获得学校颁发的微专业学习证书，不在中国高等教育学生信息网（学信网）备注信息，不授予学位。

二、为什么要选择“心理咨询与治疗”微专业

本微专业旨在促使学习者掌握心理健康的基本知识和技能，正确认识心理健康和心理疾病。促进学习者通过心理咨询技能的学习和训练进行自我和他人心理调适，提升心理健康水平。

三、“心理咨询与治疗”微专业简介

本微专业的课程体系依据国家心理咨询师职业培训课程体系建立，授课团队主要师资介绍如下：

1.王凤华，医学博士，医学院教授，国家二级心理咨询师，心理治疗师。

2.石统昆，医学博士，医学院教授，国家二级心理咨询师，心理治疗师。

3.姚春芬，教育学硕士，嘉兴学院心理健康教育中心副主任，国家二级心理咨询师。

4.童林泉，心理学硕士，嘉兴学院心理健康教育中心咨询师，国家二级心理咨询师。

四、培养目标

1.提高学生心理健康知识，提升学生心理健康水平。

2.培养学生知识结构复合型，与自己的专业知识结合，提升学生心理健康知识素养，提升与社会需求的匹配度。

五、 核心课程设置与结业学分

课程1： 变态心理学（1学分）

主要内容：正常异常心理行为问题的评估与区分方法，包含一般心理问题、严重心理问题、神经症性心理问题、神经症、重型精神障碍等内容。

课程2：发展心理学（1学分）

主要内容：人类个体从出生到衰亡的整个过程中的心理发展，包含婴幼儿期、儿童期、青少年期、中年期、老年期等各个时期的心理发展特征及心理卫生要点。

课程3：社会心理学（1学分）

主要内容：个体和群体在社会相互作用中的心理和行为变化规律，从个体、家庭、社会等角度解读对个体的影响。

课程4：心理测量技能:（1学分）

主要内容：心理评估的方法及应用，包含智力测验、人格测验、神经心理测验、评定量表等。

课程5：心理咨询与治疗1:（1学分）

主要内容：心理治疗的主要理论流派，包含精神分析、行为治疗、认知治疗等。

课程6：心理咨询与治疗2（3学分）

主要内容：心理咨询与治疗的技能训练，包含心理咨询的基本技术训练、精神分析、行为治疗、认知治疗、家庭治疗等心理咨询技能训练。

附：教学计划表

六、招生对象及要求

招生对象：“心理咨询与治疗”微专业第六期（2024-2025-1学期开课，2025-2026-2学期结束），学制两年，课程分布4个学期。本期微专业面向2023级全体同学开放报名（备注：护理学专业心理方向不在招生范围内。五年制专业，2022、2023级同学均可报名参加）。

  要求：上课时间均安排在周末，请保证90%以上的出勤率（如不能保障学习时间，请不要贸然报名）。本期招生一个班级，40人以内，根据报名情况有可能进行面试或电话访谈。招生会有微专业统一答疑时间，具体时间地点以QQ群通知为准。

七、学费

根据现行规定，我校微专业报名及学习均免费。

八、班级管理

微专业原则上采取单独编班形式组织教学，上课时间安排在周六上午（2-5节）。

九、报名办法及联系方式

联系人： 王凤华老师  电话13736408120

报名截止时间：2024年5月27日

报名请微信扫码在线填写报名表

第六期心理咨询与治疗微专业报名调查表（微信扫描填写）

填写报名表后请加入QQ 群： 735799058（备注班级专业姓名）

注：招生培养结业政策如果与教务处最新规定不一致的地方，以学校文件为准。

医学院“心理咨询与治疗”微专业期待你的加入!